工業機器人作為先進制造業中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉型升級的重要時期,自政府發布了《中國制造2025》戰略以來,工業機器人作為終端管制的十大細分領域位列其中,中國工業機器人市場近年來持續表現強勁,市場容量不斷擴大。
機器人產業的發展需要強力的機器人技術支撐,機器人及其智能裝備發展創造了更多的工作崗位,但機器人相關人才的培養卻沒能快速跟進。據相關數據顯示,截止到2021年,國內大量的企業對工業機器人技術人才的需求情況,從高層次“工業機器人工程研發”人員,到“工業機器人技術應用與維護”人員,前都處于緊缺狀態,人才需求問題已經成為產業發展的瓶頸之一。
為貫徹落實國家發布的相關政策,深化產教融合,提升工業機器人相關專業教師的專業技術水平和綜合教學實踐能力。近日,國順教育組織開展了第二屆工業機器人師資技能培訓班,參加本次培訓的老師均來自高職院校。
培訓按照《工業機器人操作與編程》職業技能標準要求,由理論和實操兩部分組成。培訓為期一周,主要圍繞工業機器人I/O通信、工業機器人編程應用、工業機器人編程調試、工業機器人I/O通信、工業機器人系統應用、工業機器人離線編程等內容展開教學交流。本次培訓由我司智能制造團隊資深工程講師張顯文主講。
本次培訓中使用我司自主研發的GSRB-ABB-04型工業機器人技能考核實訓臺(專業版)實訓設備,設備以目前市場上主流的ABB機器人為主要載體,選用緊湊型ABB工業六軸機器人,結合豐富的周邊自動化機構,可以實現機器人基礎教學、搬運、伺服應用、碼垛等常用工業應用教學。
培訓順利完成后,國順教育為參訓教師頒發了師資培訓結業證書。本次培訓為合作院校培養了一批工業機器人應用實操型技術人才,將進一步提升該學校工業機器人專業師資教學力量。
通過本次以及未來師資力量提升活動的開展與舉辦,希望能夠進一步推動高等院校教學工作開展,加強國內各高等院校同行間的交流,培養國內智能制造、人工智能專業的師資力量,提升學科教學質量,解決制約我國產業發展的人才瓶頸。