【案例】- 大連市開發區職專、玉溪技師學院等智能制造（工業機器人）專業 建設整體解決方案

近幾年，智能制造裝備產業受到國家高度重視，出臺了例如“中國制造2025”等一系列鼓勵政策，在政策支持下智能制造行業正在快速發展。

為積極響應國家智能制造政策號召，應社會需求打造工匠型人才培養體系，深圳市國順教育科技有限公司自成立以來，專業為各大應用型本科、職業學院提供智能制造專業建設整體解決方案。

近期，我司分別與大連市開發區職專、玉溪技師學院等多所職業院校進行合作，幫助學校提升智能制造類專業建設（如工業機器人技術、實訓室智能化管理）水平，打通學校與企業用工的人才錯位瓶頸，使學生學以致用，同時降低企業用工成本。

本次合作院校之一（校景） | 圖片說明

實訓室設計規劃充分考慮實際工作崗位對于專業實務知識與操作技能的要求，針對性設置匹配的軟硬件及仿真環境布局，讓學生身臨其境體驗職場工作氛圍。以緊密銜接專業課程的現場實訓教學為主題。從根本上改變傳統教學“重理論、輕實踐、缺實戰”的弊端，將實訓教學與專業課程緊密結合，全面提升學生動手能力，將知識融于實踐并在實踐中深入理解、積累實務操作經驗。

實訓室現場拍攝圖 | 圖片說明

以國際領先的實驗室設計理念，整合創新科技，應用各類仿真模擬實訓軟件比如ABBRobotstudio與創新性的硬件設備完美融合， 使教學變得更加方便靈活， 在降低了教學成本的同時，也提高教學效率；加之系統化實驗室管理平臺及工具，進行高效合理的課程管理、資源管理、學生的成績統計和分析等，讓實訓室資源的管理和學生實訓效果管理更為高效，打造完整的、具引領性和可拓展性的專業實訓室。

GSRB-ABB-04型工業機器人技能考核實訓臺（專業版）| 圖片說明

通過搭建技術支持平臺及多種終端展現形式，利用可視化教學工具（視頻、虛擬仿真、FLASH等）將事物及其發展變化的形式和過程，用仿真化、形象化的方式表現出來。根據課程配套的教學資源（實訓教程、指導手冊、課件、案例等），可將概念、原理、問題和解決方法等知識點、技能點進行可視化處理，使抽象的概念學習、操作技能變得容易理解并能夠快速掌握，讓教學實訓變得高效、簡單。通過專業網站及資源庫建設，進一步提升專業內涵及品牌影響。

實訓室建成后，國順秉承“建好—用好—持續用好”的原則，將提供貼身式的高效運維服務與師資培訓服務；后續將根據需要協助院校開展各類培訓與資質認證、專業技能大賽、實踐教學研討會等各種形式的增值活動，同時搭建學生創業就業綜合服務平臺，有效提升實訓室的綜合價值。