【案例】- 麥蓋提縣職業中等專業學校-汽車實訓室

2021-11-19 17:54
隨著經濟社會的飛速發展，資源短缺、環境污染、與經濟可持續發展的矛盾也日益突出，據中汽協數據顯示，2019年新能源汽車產銷分別完成124.2萬輛和120.6萬輛，同比分別下降2.3%和4.0%。到了2020年，受新冠肺炎疫情影響，新能源汽車市場放緩。為此，今年以來，為了刺激需求、促進車市發展，從國家到地方陸續有利好消息釋出，新能源汽車市場也在逐步回暖。預計“十四五”期間，中國新能源汽車的產銷總規?？蛇_到千萬輛。
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隨著新能源汽車行業快速發展，將產生大量與新能源汽車相關的人才需求。在未來的幾年，隨新能源汽車保有量的持續擴大，涉及到新能源汽車的相關服務的技能人才將嚴重缺乏，特別是直接從事新能源汽車概論服務的人員將面臨更大的技能人才缺口。職業院校開設新能源汽車相關的專業和課程，培養技能人才將越來越緊迫。

深圳市國順教育科技有限公司自成立以來，專業為各大應用型本科、職業學院提供車聯網及新能源汽車專業建設整體解決方案。為積極響應國家新能源汽車政策號召，應社會需求打造工匠型人才培養體系，近日，我司與麥蓋提縣職業中等專業學校進行合作，完成新能源汽車專業實訓室建設任務，該新能源汽車實訓室包括VR實訓室、整車聯動實訓區和功能實訓區。

新能源汽車VR實訓室擁有以VR模式為核心，讓學生通過手指靈活控制整車和部件，進行360度旋轉、自由縮放，從而全方位觀察、認知，還能讓學生反復拆裝練習，同步跟隨老師操作，手口腦機并用，加深記憶，讓學生在實訓、實習前快速將知識點和實操流程熟練掌握，最大程度地降低實體實訓中產生的設備損耗，節約學校實訓開支。通過部件認知和整車實訓模塊等，可開展新能源汽車的結構展示、拆卸實訓、工作動畫、原理演示、高壓安全操作規范、故障模擬實訓等教學，通過新的VR教學模式，展現真實的場景于眼前，激發學生的學習興趣，真正做到“教學訓”一體。

新能源整車聯動實訓區為比亞迪E5純電動汽車，包含電池管理、高壓控制、電機驅動、空調、轉向等實訓臺，可清晰全面的對新能源汽車結構認知，還可進行部件拆裝、故障診斷等教學工作。

功能實訓區可對新能源汽車的分部件功能進行學習和分析，包括發動機教學實訓系統、變速器教學實訓系統、電動汽車電池管理系統實訓臺、電動汽車驅動電機系統實訓臺、電動汽車車身電器系統實訓臺、電動汽車助力轉向系統實訓臺、電動汽車空調系統實訓臺等共30余臺套，滿足新能源汽車與燃油車專業的理論和實踐的教學需求。

本次新能源汽車實訓室的建成和投入使用，進一步完善了學校的人才培養方案，推進了課程體系建設，拓寬了整個汽車實訓基地的實訓項目。

未來，我司車聯網及新能源汽車專業產品線，將以新能源汽車技術發展為導向，結合新能源汽車行業人才需求狀況，不斷提升技術產品和服務，優化專業建設方案，更好地服務“汽車強國”建設。


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